上一节我们讨论的感觉记忆，短期记忆和长期记忆就是经典的多重存储模型（Atkinson和Shiffrin1968年提出）中的概念。多重存储模型的核心见上图。其中值得关注的是：
1：attention/注意
感觉记忆通过“attention注意”进入短期记忆。也就是前面说的对于感觉记忆如果没有受到注意，很快就消失了；如果受到注意，就进入短期记忆阶段。
2：rehearsal/复述
短期记忆的保留时间也很短，一般不超过1分钟。但是幸运的是，通过复述（重复背诵）可以使得信息在短期记忆中保持更长的时间并且可以存储到更加持久的长期记忆中。
值得注意的时，复述可以有不同的形式，例如文字和声音不同类型也可以实现复述。
3：transfer/传递
按照Atkinson 和Shiffrin的模型，短期记忆只要一产生就自动的向长期记忆传递。在短期记忆中保留的时间越长，在长期记忆中留下的痕迹也越强烈。不断地重复能加强长期记忆的保留。
作者很重要的另一个发现是：比起简单机械的重复（机械复述），还有更好传递到长期记忆的编码处理方法：将新信息与长期记忆中原有的信息进行关联（精细复述）。这也成为关联记忆等方法的理论基础。
4：retrieval/提取
长期记忆的提取和使用，主要有回忆和再认二种基本形式。回忆是过去经历过的事物以形象或概念的形式在头脑中重新出现的过程。再认是人们对感知过、思考过或体验过的事物，当它再次呈现时，仍能认识的心理过程。再认比回忆简单。
影响长期记忆提取的因素有：
- 提取线索
有助于我们回忆出长期记忆中信息的一种刺激。它可以是一个单词、一种情绪或一种声音
- 加工水平
编码时的教工水平，对新材料进行知觉、加工和理解的方式。最初的加工强度越大就越可能记住它。
- 闪光灯效应
闪光灯效应是指与某特定的、重要的或引起强烈情绪体验的事件有关的记忆。
- 构建过程
提取信息时，我们的期望和以往知识经验影响了记忆的可靠性。
遗忘：记忆的内容不能保持或者提取有困难就是遗忘，我们将在后面具体讨论。
当然多重存储模型也受到一些质疑，从感觉记忆到长期记忆是否一定要经过短期记忆，或是短期记忆和长期记忆是否分别以语音或语义来编码等，但是多重存储模型也得到很多实验证明，例如短期和长期是分开存储得到一定的实验数据支撑。
多重存储模型也启发了后期很多的记忆方面的研究，所以仍然是著名的经典理论。后期在短期记忆基础上拓展出工作记忆理论，在人类高层次的认知作业中，如阅读、理解和推理，扮演着重要的关键角色。下一篇我们将向大家介绍工作记忆理论。